비경쟁

제17회 전국 청소년 토론축제 안내

1. 사업목적

○ 청소년들의 재능을 더욱 높이고, 인격도야와 정서함양에 이바지하고 논리적인 문제해결 능력을 높이며 올바른 전공 적성 선택 및 구술면접의 실제를 경험할 수 있는 기회의 장을 제공하고자함.

2. 행사 개요

○ 행사명: 제17회 전국 청소년 토론축제

○ 일시

- 예선접수: 2019. 6. 10. ~ 7. 5.

- 예선발표: 2019. 7. 9.(화) http://www.debateschool.net

- 본선: 2019. 7. 27(토) 13:30 ~ 19:30

- 본선 발표: 2019. 8. 9(금) http://www.debateschool.net

○ 장소(본선): 충청북도 진로교육원

○ 참가대상 참가자격: 전국 청소년(초등 1학년~고등 3학년 )

○ 참가 예상인원: 본선 : 702명

○ 참가비: 참가비 없음(무료)

○ 참여format: 개인별 참여(단체 참가시 인원 제한 없음)

○ 주최: 사)한국청소년문화진흥협회

○ 주관: 토론공교육화운동본부

○ 후원기관(예정):

○ 행사당일 세부일정

구분	소요시간	내용	비고
개회식	5분	국민의례
대회사	5분	대회장
격려사	5분	내부인사
축사	15분	외부인사
심사기준발표	5분	심사위원장
수험진행	3시간 40분	수험평가
특별상 발표	10분	투표결과 최고득표자 발표	토론부문(중등부․ 고등부) 최고득표자 1명 즉석발표
폐회	5분	폐회식 및 귀가

3. 행사 참여방법

예 선

○ 참여방법: 공모전(초․중․고 학년별로 제공된 서식에 내용 작성하여 제출)

서식

다운받기

지정서식 작성 후 제출

※ 접수방법: 메일 또는 우편

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○ 접수방법

•메일접수 : debate4609@naver.com

•우편접수 : (우 11674) 경기도 의정부시 시민로53번길 5, 4층

사)한국청소년문화진흥협회 대회 담당자(앞)  *마감일 소인까지 접수

본 선

○ 참여방법(직접참여)

•초등(1~2) : 즉석 자기소개하기, 키워드독서토론

•초등(3~6) : 토론(한국식확장형 토론)

•중등․고등: 문과, 이과 및 희망학과로 분류되어 진행(중등부 예외)

* 토론(한국식확장형 토론)

* 구술면접(전공적성 및 기본소양)

* 자기주장(1:1토론)

○ 대상별 참여방법

대 상	예 선(공모전)	본 선(직접참여)
초등부	□참여방법 -서류제출(공모전) □제출내용 -지정서식 작성하여 제출 □제출방법(메일 또는 우편)	◎참여부문: 직접참여 -자기소개하기(초등1~2학년) -생각나누기 -토의 -토론(한국식확장형토론) ※교구(키워드토론박스)를 이용한 토의 진행
중․고등부	□참여방법 -서류제출(공모전) □제출내용 -지정서식 작성하여 제출 □제출방법(메일 또는 우편)	◎참여부문 □독서토론 - 생각나누기 - 토의 - 토론형식(한국식확장형토론) ※고등부 사회자는 참여자 중 투표로 즉석에서 선정 □구술면접 - 기본소양 및 전공적성 □자기주장 - 즉석 시사쟁점 대립토론 ※(독서토론, 구술면접, 자기주장) 각 부문을 로테이션방식으로 모두 체험

※예선 지정서식 다운받기: http://www.debateschool.net 커뮤니티(자료실)

○ 대상별 지정도서

학 년	선 정 도 서
초등부 (1 ~ 2학년)	도서1) 수영장 샤워실과 개미 구출작전 / 키위북스 / 나시무라 유리 도서2) 오늘의 용기 / 킨더랜드 / 사에구라 히로코 도서3) 도토리 탐정 / 뜨인돌 어린이 / 유타루
초등부 (3 ~ 4학년)	도서1) 우리학교 마순경 / 키큰 도토리 / 윤미경 도서2) 진짜사나이 / 노란돼지 / 이영아 도서3) 고양이는 알고 있어 / 킨더랜드 / 박현숙
초등부 (5 ~ 6학년)	도서1) 우리끼리 해결하면 안 될까 / 내일을 여는 책 / 박신식 도서2) 사라진 김서방을 찾아라 / 키큰 도토리 / 허명남 도서3) 최후의 탐험대/키다리 / 은이결
중․고등부	도서1) 진짜 공부 잘하는 아이들의 비밀 집공부 / 봄풀 / 손지숙 도서2) 착한 민영화는 없다 / 내일을 여는 책 / 이광호 도서3) 난민, 세 아이 이야기 / 밝은 미래 / 앨런그라츠

○ 본선 부문별 참여방법

부 문	진 행 방 법	비고
도서선정	-참가자 각자 다루고 싶은 도서선정 ※비밀투표	전체
생각나누기 (토의)	①제비뽑기로 입장(찬성 팀, 반대 팀) 결정 ②즉석에서 정해진 팀원끼리 생각나누기를 통하여 키워드를 정하고, 도서의 내용을 중심으로 로드맵을 그리는 시간 ③팀별 각 6개의 키워드 선정	전체 (1차 심사)
키워드 토론볼을 이용한 토의	①생각나누기를 통해 결정된 키워드를 중심으로 참가자들 전체가 돌아가며 키워드 발표 ②교구(키워드토론볼)를 굴리는 순서를 가위바위보 또는 희망자로 결정 ③굴려서 나온 키워드를 중심으로 퍼실리테이터의 진행에 따라 독서내용을 복귀하며 지적확장 도모	전체 (키워드 토론박스 활용)
생각나누기 (토론)	①토론 진행에 앞서 각 팀원끼리 토론주제를 토대로 생각을 교환 ②상대팀이 중요하게 다룰 내용, 방어할 내용, 상대팀을 곤란하게 만들 타당한 공격내용 생산과 공유	전체 (2차 심사)
한국식 확장형 토론	①자료는 사용할 수 없고, 백지상태의 메모지와 필기도구만 허용 ②규칙은 퍼실리테이터로부터 발언권 획득, 상대방에게 존칭어 사용 ③토론이 시작되면 찬성, 반대 상관없이 퍼실리테이터로부터 발언권(모두발언)을 얻은 사람이 시작 ※외운 것을 잊을까봐 여러 가지 소주제를 한꺼번에 쏟아내는 행위 감점처리 ④발언순서, 발언시간은 정해져 있지 않으며, 다만 똑같은 내용을 계속 발언하기 위해 발언권을 독점하려는 행위는 감점처리 ⑤상대팀에서 나온 내용과 연관되지 않은 엉뚱한 내용은 감점대상 ⑥상대방이 발언하고 있는데, 퍼실리테이터에게 발언권도 얻지 않은 상태에서 끊고 공격하는 행위 감점대상 ⑦스피드하게 진행되는 상황에서 본인에게 기회를 주지 않았다거나 자신에게만 어려운 내용을 집중적으로 공격했다는 주장은 인정되지 않음	전체 (3차 심사)
구술면접	심사위원 - 2~3명 수 험 생 - 1명 시 간 - 4분 준비사항 - 자신이 원하는 전공에 대한 관심과 기본배경지식. 자신이 원하는 진로에 대한 애정과 열정. 진행순서 - ①진행요원을 따라 체육관에 입실 ②배치된 대기의자에 앉아 순서를 기다림 ③자신의 순서가 되면 심사위원 앞 의자로 가서 앉음. ④심사위원이 묻는 질문에 대답 ⑤자신의 순서가 끝나면 대기의자에 돌아와 앉아 팀이 모두 끝나기를 조용 히 기다림.	중등ㆍ고등
자기주장	심사위원 - 1명 수 험 생 - 2인 1조 시 간 - 6분~7분 준비사항 - 심사위원이 던져주는 논제에 당황하지 않고 자신의 주장을 펼 마음가짐. 사회적 이슈에 대한 관심과 기본배경지식. 진행순서 - ①진행요원을 따라 배정교실로 입실 ②배치된 대기의자에 두 명씩 짝을 지어 앉아 순서를 기다림 ③자신의 순서가 되면 짝과 함께 심사위원 앞 의자로 가서 착석 ④심사위원이 논제를 제시해주면 즉석에서 찬․반을 나눠 1:1(수험생) 토론 시작. ⑤자신의 순서가 끝나면 대기의자에 돌아와 앉아 팀이 모두 끝나기를 조용 히 기다림

○ 수험 진행순서

시간 구분		진행부문 및 소요시간				비고
초등(1~2)		카드를 이용한 자기소개하기, 키워드독서토론
초등(3~6)		독서토론(한국식확장형토론) 150분
중등 고등	A팀	독서토론(한국식확장형토론) 100분		구술면접 50분	자기주장(1:1토론) 50분
	B팀	구술면접 50분	자기주장(1:1토론) 50분	독서토론(한국식확장형토론) 100분

※소요시간은 진행 상황에 따라 변동될 수 있습니다.

○ 팀 및 조별 구성 - 총 702명 기준

구분	인원	팀 /조	조별 인원구성
초등	306명	17팀	18명씩
중등․ 고등	396명	A팀, B팀(각 11팀)	18명씩

○ 수험장소: 차후 공지

○ 시상식: 시상식은 별도로 거행되지 않으며, 수상자의 상장은 각 학교로 우편발송

○ 시상내역

•대상: 국회의장상, 여성가족부장관상

•금상: 도_광역교육감상, 도_광역시장 및 의회의장상

•은상: 교육지원청교육장상 및 시장상, 대학교총장상, 언론사장상

•동상: 대회장상, 타 단체장상

•특별상: 우수지도자상

※특별상은 학생들을 지도하고 우수한 성과를 거둔 선생님을 대상으로 선정하여 시상

※시상내역은 전년도 기준이며, 기관 후원에 따라 다소 변동될 수 있습니다.